考研專業(yè)課總分150分，有些甚至300分，占考研總分的30%-60%。并且好的學(xué)校尤其重視專業(yè)課的成績，這也可以理解，因此專業(yè)課可能是考研中最重要的一門科目。

學(xué)習(xí)考研專業(yè)課，一定要有針對性，學(xué)習(xí)方向很重要。認(rèn)清以下三個(gè)方面，可以幫助我們學(xué)好考研專業(yè)課：

1、指定教材是考研復(fù)習(xí)的核心

2、做筆記是有效學(xué)習(xí)教材的重要方法

3、做筆記需要強(qiáng)力研讀

一、指定教材是考研復(fù)習(xí)的核心

所有學(xué)校都會(huì)指定專業(yè)課的學(xué)習(xí)教材，并據(jù)此出題。原因有三：

1、圈定考察范圍，減少出卷爭議。指定的教材就像學(xué)校與學(xué)生之間的協(xié)議——我按照這本書出題，你按照這本書學(xué)習(xí)。

2、確立評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)術(shù)是發(fā)展和多樣的，相同的理論就可能出現(xiàn)多種解讀?？佳兄兄徽J(rèn)可指定教材的解讀，并據(jù)此打分。

3、指定教材中的理論知識(shí)，是這所學(xué)校老師所熟知和推崇的，甚至很多教材就有本校老師參與編寫。老師考察學(xué)生，肯定是從自己擅長的領(lǐng)域入手。

指定教材如此重要，那么我們整個(gè)考研期間，都應(yīng)該圍繞指定教材展開復(fù)習(xí)。

二、做筆記是有效學(xué)習(xí)教材的重要方法

教材很重要，但內(nèi)容寬泛，因此，我們需要重新組織教材內(nèi)容，也就是做筆記。

做筆記有利于高效學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谧龉P記的時(shí)候，“眼、腦、手、口”四位一體，能讓我們保持專注和激發(fā)思維；做筆記還有利于以后高效復(fù)習(xí)，直接看筆記就可以。

做筆記最大的誤區(qū)是：抄書。很多筆記，字跡漂亮、書寫工整、頁面整潔，宛如藝術(shù)品。做出這樣的筆記，需要投入不少時(shí)間，但對學(xué)習(xí)沒什么幫助。因?yàn)?，做出這樣的筆記，大腦是停止運(yùn)轉(zhuǎn)的，只有手在動(dòng)。說白了，這是純粹的體力勞動(dòng)。

記住，有效學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)是：在學(xué)習(xí)中動(dòng)腦。

三、做筆記需要強(qiáng)力研讀

通過筆記把教材的效用發(fā)揮到最大，做法是：強(qiáng)力研讀。有四步：

1、清晰表現(xiàn)每一章的邏輯脈絡(luò)。一些學(xué)生不能真正讀懂教材，就是因?yàn)榭床坏矫空鹿?jié)的脈絡(luò)。只看到小知識(shí)點(diǎn)這顆樹木，而看不到它們組成的森林。做筆記的第一作用就是把教材從厚變薄，從具體的山川景色變成抽象的地圖。

2、帶走書中所有的亮點(diǎn)。教材里面會(huì)有大量的案例、理論推導(dǎo)、模型圖等，在我們分析玩脈絡(luò)之后，就這些亮點(diǎn)帶走。

3、大量自己的看法和心得。低水平的學(xué)習(xí)是看完教材在書上畫滿了重點(diǎn)線，高水平的學(xué)習(xí)則是在書上寫滿了批注。做筆記是一種主動(dòng)式的學(xué)習(xí)。

4、串聯(lián)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。新的知識(shí)都是建立在舊的知識(shí)之上，將學(xué)到的內(nèi)容放進(jìn)我們的知識(shí)儲(chǔ)備中，擴(kuò)充我們的知識(shí)容量，就像不斷做拼圖一樣。

指定教材最少學(xué)習(xí)三遍。第一遍學(xué)習(xí)，我們的大腦全部用來理解這本書的思想，并沒有更多的余地去產(chǎn)生別的想法。第二遍學(xué)習(xí)，因?yàn)橐呀?jīng)有了理解，就可以氣定神閑地搭建自己的知識(shí)體系。第三遍學(xué)習(xí)，則是查遺補(bǔ)缺，看看有沒有遺漏的小角落。